是否同意公开：(是） 

                                办理结果：（A）

                                建议字[2022]第2号

对魏县第十七届人民代表大会

第二次会议第54号建议的答复

张俊芳代表：

您提出的“关于魏县教育现阶段问题”收悉，现答复如下：为进一步促进教育事业又好又快发展，实现城乡教育均衡发展，根据2018年，中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，我县对义务教育学校实施绩效工资，提高教龄津贴标准，绩效工资核定向乡村小规模学校、艰苦边远地区学校等倾斜。提高教师补助标准，努力惠及更多乡村教师。确保中小学教师平均工资收入水平不低于不低于当地公务员工资水平。从2019年7月1日起，教师的教龄津贴在落实国家规定的标准基础上，按照每增加一年教龄增加10元的标准累计计算核定。目前执行的教龄津贴标准是1985年提出的，补贴标准为 “教龄满5年不满10年的，每月给3元教龄津贴，共分为3元、5元、7元、10元4档，满20年以上者．每月10元。根据国务院下发的调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像事业单位中最低级别的工人，专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师的基本工资标定提高10%。此外，不同级别的机关事业单位人员的退休金也都有提高。

针对您提到“学校骨干教师没有兑现职称”，目前，教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大，对于乡村教师而言，职称普遍较低，以初、中级职称为主，职称晋升较难，工资待遇整体偏低。我县提高教龄津贴标准对应，降低薪级工资，逐渐淡化职称对工资待遇的影响，由此推进职称评审改革，建立基于职务的教师管理、评价新体系。既能激发教师的职业荣誉感，又能鼓励教师终身从教、扎根教育。为支持乡村优质教育发展，推动城乡教育均衡，针对这个问题，我县还开通了在乡镇任教满25年的乡村教师可以直接晋升高级职称“直通车”。建立灵活机制，让乡村教师的工资与当地的教育质量挂钩。提高乡村教师的绩效津贴，采用教师责任制，让教育质量提上来。再次感谢您对我县教育工作的关注和支持，希望您一如既往地关注我县教育事业工作，欢迎再提宝贵意见。 

2022年7月17日