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办理结果：（B）

提案字〔2021〕第10号

对政协魏县第十届委员会

第一次会议第147号提案的答复

申玉清 张军锋委员：

您提出的关于“促进我县优化教育资源结构，推动教育优质均衡发展”的建议收悉，现答复如下：

近年来，我县推进教育优质均衡发展作为重要民生工作，不断创新举措，教育公平度和群众满意度持续提升。主要做法如下：

一、持续推进学前教育发展

一是充分利用现有资源。利用公办小学闲置教室设立小学附属幼儿园或幼儿班，将闲置小学教室改造成幼儿活动室，配备相关保教设备。二是力促公办园上档升级。进一步强化对公办园的管理，坚持规范发展，逐年上档升级。三是不断提升服务质量。进一步增强服务意识，积极创造条件，尽力为在园幼儿提供午餐、午休及接送服务，解决家长后顾之忧。四是建立长效投入机制。民办幼儿园要坚持每年投入资金，不断改善办园条件，支持园长、教师参加培训；要及时更新、增加玩教具，大型、小型玩具、图书数量要达到省定标准。五是扩充城区幼儿资源。在城区以小区配建幼儿园为主，提高城区幼儿园公办数量。

二、推进义务教育优质均衡发展

（一）加快学校项目建设。近年来，在城区完成了七中、二中、四中、第七小学、第三小学、第二小学、第四小学扩容改建工程。迁建了县第三中学、特教学校。新建了第五小学、第六小学。在农村新建六中、九中、十中和标准化小学30所。城乡教育基础设施发生了实质性变化，教育硬件日趋均衡。

根据“十四五”规划，我县将积极扩充优质教育资源，合理优化学校布局，新建第五小学北校区、三田小学、新区小学、第八小学、第九小学等学校，改扩建第四小学、红庙小学、第四中学、第八中学东代固校区，这些学校的建成将缓解城区学位紧张的情况，保证适龄少年儿童就近入学。

（二）加大教育集团化办学改革力度。2017年4月，县教育局制定了《关于深化义务教育均衡发展推行集团化办学的实施方案》。我县先后投入1000多万元，成功组建二中、四中、五中、八中、第十一中学、十二中学、第一小学、第三小学、第四小学等20余个教育集团，实现了集团内师资、课程、教学设施、教育资源和学校日常管理等各方面相互衔接或共享，取得了良好社会效益，全县27个分校校区2021年招生5000余人，比2016年增加80%。集团化办学的开展提升了农村薄弱学校办学水平，让农村学生在家门口也能享受到优质的教育，进一步均衡教育资源，不断缩小区域间、城乡间和校际间办学差距。

今年继续扩大各种形式的集团化办学覆盖率，积极开展“共同体”“联盟”等符合县域特点的集团化办学模式、形式、机制的探索实践。充分发挥乡镇中心校（学区中心校）作用，组建城区+乡镇、乡镇+农村等“上挂下延”激发农村教育办学活力，实现城乡融合发展。

（三）提升农村师资水平促均衡。一是加大农村学校教师补充力度。每年新招聘的特岗教师、公费师范生小学全科教师等，全部安置到农村学校任教。近3年来，我县已补充教师2000余人，2021年招聘特岗教师480人、公费师范生24人及县（选聘）教师115人已全部到农村学校任教。二是制定2021年“县管校聘”改革文件，推进义务教育学校校长和教师交流，全面落实城乡教师互动和帮扶制度，采取城乡交流、区域交流、校际交流等方式，有计划地组织优质学校的优秀教师到农村学校和薄弱任教。2021年县城学校到乡村学校支教交流83人，校内直聘1436人，校内竞聘5480人，跨校竞聘212人。通过实施“县管校聘”改革，城乡学校、校际之间师资配置得到优化，全面提升农村和薄弱学校的师资水平。

（四）实施信息化资源共建共享提升工程。我县按照“一个平台、六大中心、五个覆盖、市县校三级架构、宽带网络互联互通、资源共建共享”的框架推进教育信息化建设，构建了教育管理、资源应用、网络教研、师生学习、视频会议和网络电视教学等六大中心，推进了“五个全覆盖”（内网、外网、无线WiFi、视频会议和网络电视覆盖到县、校），全县中小学宽带网络全部覆盖，形成了覆盖城乡的信息化体系，实现了优质资源共建共享。

 三、扩大高中优质教育资源

充分发挥省级示范性高中魏县一中辐射带动作用，与县三中、五中、六中、十中组成魏县第一中学教育集团，县一中为集团总校，县三中、五中、六中、十中为集团校分校。实行“常规管理统一、规章制度统一、课程实施统一、教育科研统一、质量评价统一、评测考试统一”的“六统一”运行机制；持续提高县一中教育质量，保持全市先进地位，发挥示范引领作用；促进全县高中学校实质性融合，资源共享，缩小差距，同步发展，进一步提高办学水平和质量。

下一步，我们将进一步加快学校项目建设，改造薄弱学校，加强师资队伍建设，创新管理模式，促进教育优质均衡发展。  

2021年10月22日

领导签发：周军有

联系人及电话：王文清  5201662

抄送：县政府办公室，县政协提案委员会。