索引号:000014348/2022-21884

发布机构: 教育体育局

名称:对政协魏县第九届委员会 第一次会议第17号提案的答复

文号

主题分类:建议提案

发布日期:2022-08-15

对政协魏县第九届委员会 第一次会议第17号提案的答复

 

                              是否同意公开:(是)

                              办理结果:(A)

                              提案字[2022]第27

 

对政协魏县第九届委员会

次会议第17号提案的答复

 

陈志萍委员:

您提出的全面落实义务教育双减政策,实现义务教育课后服务全覆盖”的提案收悉,现答复如下:

“双减”工作是党中央、国务院做出的重大决策部署,是关系人民群众切身利益、落实立德树人根本任务的重要举措,是一项重大的民生工程。我局以作业管理、培训机构治理、课后服务等多个方面扎实抓好推进落实取得良好成效。目前,全县义务教育学校作业公示率、作业时长达标率、课后服务开展率、课后服务时间达标率、义务教育阶段学科类校外培训机构压减率全部达到100%。主要做法有以下几个方面:

一、全面提升作业管理质量

1.严控作业总量。科学制定并完善作业管理办法,确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

2.加强作业设计。积极推行分层作业、弹性作业和个性化作业,根据学生年龄、学段、学科特点,安排布置书面作业、科学探究、体育锻炼、劳动实践、艺术欣赏等不同类型的作业,强化实践性、创新性、思考性训练,严禁机械性、重复性、惩罚性作业。

3.健全作业管理。将作业管理纳入学校质量评价内容,学校将作业布置和批改及作业质量作为教师考核、评优、评先等评价指标。严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,严禁要求学生自批自改作业。

二、全面规范校外培训机构发展

健全组织、迅速启动

我县在县政府统一领导下,由县政府副县长杨帆同志任组长,县教公安、市监人社民政、行政审批、住建、应急、综合执法及各乡镇政府等部门主要领导为成员的魏县清理整治非法办学工作领导小组,负责校外培训机构专项治理工作的统筹协调和督导。先后印发《魏县关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》魏县集中开展校外培训机构专项治理行动工作方案》,魏县教育体育局、魏县市场监督管理局《关于对校外培训机构规范办学行为开展联合检查的通知》各乡镇(街道)也都成立了由乡镇政府(街道办)主管领导为组长,中心校、民政所、市场监管所等部门协调配合的专项治理工作组,对辖区内校外培训机构专项治理工作进行具体安排部署。

)健全机制、全面治理

1.常态化巡查机制一是由县政府办牵头,组织教体、公安、市场监管、综合执法、民政、人社等县直部门在法定节假日、每周六日开展联合行动,对违规开展学科类培训的行为进行严查重处。二是教体局成立的规范校外培训机构工作专班,组织专门力量在周中、周末对校外培训机构进行不间断巡查。三是按照“属地管理”原则,各乡镇中心校、城区责任小学建立了日常巡查机制,每天安排专人在辖区培训机构巡查、排查,特别是在节假日、周六日和培训时段上下课高峰进行重点巡查。

2.联合查处机制。我局联合有关单位,对校外培训机构无证无照或证照不全开展培训;占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训的;非学科类培训机构从事学科类培训的;开展面向学龄前儿童线上培训的,以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训的行为进行了全方位排查,建立详细台账,并联合公安、市场监管等部门依法依规对其进行查处。

3.举报查处机制向社会公布我局2个违规开展学科类培训举报电话和邮箱,畅通举报渠道,引导广大学生家长共同监督减负工作,对校外培训机构违规培训的行为,实行零容忍,举报一起、查处一起。

截止目前,全县45所校外培训机构,42所学科类校外培训机构已全部停止办学,其余3所非学科培训机构已按要求规范开展办学,我们也在积极做工作,协调联系行政审批局停止办理所有学科类培训机构的审批工作。

三、全面提升课后服务质量

1.优化服务模式。深入实施“1+X”服务模式,“一校一案”制定课后服务方案,提倡结合学段、年龄等由学校提供“菜单式”服务,充分利用资源优势,有效实施并开展多种科普、文体、艺术、劳动、阅读等各种育人活动,满足学生校内多样化学习需求,增强课后服务的吸引力。

2.保障服务时间。下午放学后课后服务时间不早于当地下班时间,对有特殊需要的学生要提供延时托管服务。初中学校工作日晚上结合实际需要开设晚自习。

3.丰富服务内容。充分利用课后服务时间,指导学生认真完成作业并适当开展答疑辅导等。加强课后服务资源的共享、共建,拓展学生学习时间。同时,发挥志愿者作用,探索引入非学科类校外培训机构参与课后服务的办法,提升课后服务质量。

目前,全县义务教育阶段学校和学生实现课后服务全覆盖。

                                  

(印章)

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